Glossaire
Principes de Mayer (apprentissage multimédia) : définition
Les principes de Mayer sont des règles de conception des supports multimédias (texte, image, voix), tirées des expériences de Richard E. Mayer sur l’apprentissage. L’édition 2020 de son ouvrage Multimedia Learning en présente quinze, issus de plus de 200 expériences.
Quelques principes, appliqués à une vidéo
| Principe | En une phrase | Dans une vidéo de formation |
|---|---|---|
| Cohérence | Retirer ce qui ne sert pas l’objectif | Pas de musique ou d’animation décorative qui distrait |
| Signalisation | Indiquer ce qui compte | Entourer, surligner au moment où la voix en parle |
| Contiguïté | Rapprocher le mot de l’image | Le schéma apparaît quand la voix le décrit |
| Segmentation | Découper en séquences | Des scènes courtes, des vidéos courtes |
| Modalité | Image et voix plutôt qu’image et texte long | La voix explique, l’écran montre |
Exemple
Dans la vidéo Facture électronique, les deux dates de la réforme se dessinent sur une frise au moment où la voix les dit : signalisation et contiguïté.
Termes voisins
Charge cognitive, vidéo tableau blanc, storyboard.
Sources
- Richard E. Mayer, Multimedia Learning, 3e édition, Cambridge University Press, 2020.
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